У наш час існує безліч факторів виховання, і вони дуже різні. Їх можна розділити на цілеспрямовані і нецілеспрямовані. Цілеспрямованих факторів стає все більше: це не тільки природа, суспільство, друзі, вулиця, релігія, мистецтво, а й безліч медіа-факторів. Дитина, що живе в епоху інформаційних технологій, потрапляє в активне різноманітне медіа-середовище, яке представлене телебаченням, радіо, Інтернетом, комп'ютерними іграми і іншими носіями інформації.

Одні з перших і важливих представників медіа-простору – є мультиплікаційні (анімаційні) фільми.

Мультфільми володіють вагомими педагогічними можливостями:

• розширюють уявлення про навколишній світ, знайомлять з новими словами, явищами, ситуаціями;

• демонструють приклади поведінки, що сприяють соціалізації, оскільки діти вчаться, наслідуючи;

• формують оціночне ставлення до світу, розвивають мислення, розуміння причинно-наслідкових зв'язків;

• розвивають естетичний смак, почуття гумору;

• мультфільми допомагають реалізувати емоційні потреби дітей.

Мультфільм – найбільш ефективний вихователь мистецтва і медіа-середовища, оскільки поєднує в собі слово і картинку,
тобто включає два органу сприймання: зір і слух. Якщо до цього додати ще й спільний з дитиною аналіз побаченого, мультфільм
стане потужним виховним інструментом і одним з авторитетних і ефективних наочних матеріалів. Тому для засвоєння інформації (моделей поведінки, способів дій, алгоритмів досягнення мети та ін.), важливо з дітьми провести бесіду, в ході якої розібрати правильність вчинків героїв в тій чи іншій ситуації, їх особистісні якості, допомагти дітям співвіднести героїв  до певного типажу (негативних, позитивних). Також при перегляді мультфільмів важливо враховувати: на якій відстані сидить дитина від екрану, скільки часу дитина може провести за переглядом мультфільму, 

який мультфільм краще включити (попередньо подивитися його дорослому), продумати хід бесіди після мультфільму, і підготуватися до майбутніх питань дитини. Всі ці фактори грамотно враховують 

наші педагоги, і ми можемо сміливо сказати: «Є мультфільми корисні і цікаві для дітей, головне - це контроль з боку дорослого!».